Grupo 2 - 2°A // Idesa - Física

Refração

2010-11-15T09:35:00.001-08:00

Refração luminosa:

n=c/v

2° Lei da refração:

na*sen*i=nb*sen*r

Equações para Lentes

2010-11-15T09:30:00.001-08:00

Eq. de Gauss:
1/f = 1/p+1/p'

Aumento Linear Transversal:
A = i/o = -p'/p

Sinais para os tipos de lente:
convergentes -> +f
divergentes -> -f

Classificação de Lentes quanto à sua face

2010-11-15T09:22:00.001-08:00

Fonte:
http://www.iped.com.br/sie/uploads/20681.jpg

Elementos Geométricos de um Espelho Esférico

2010-11-15T09:20:00.001-08:00

e.p. ................. Eixo óptico principal

c ..................... Centro de curvatura

V ..................... Vértice

R ..................... Raio de curvatura

F ..................... Foco

Elementos Geométricos de uma Lente

2010-11-15T09:19:00.001-08:00

e.p. ....................... Eixo óptico

C¹ e C² .................. Centro de curvatura

F¹ e F² ................... Focos da lente

R¹ e R² .................. Raios de curvatura

O .......................... Centro óptico

E .......................... Espessura

Resposta a Questão de Final de Semana

2010-11-15T09:10:00.000-08:00

Resposta da Questão:
Dal
(Pois a pessoa a quem nos referiamos era o Prof. Dr. Arnaldo Dal Pino Jr. do ITA, o qual veio fazer uma palestra no Idesa recentemente.)

Pontuação obtida pelos grupos:
Grupo 1: - 10 pontos
Grupo 4: - 10 pontos

Resposta a Questão do Grupo 4

2010-11-14T16:29:00.001-08:00

Resposta:
D

Como determinar Analíticamente uma Imagem

2010-11-13T07:19:00.001-08:00

Determinação Analítica das Imagens

o ........... altura do objeto
i ............ atura da imagem
p ........... posição do objeto
p2 ......... posição da imagem
f ............ distância focal

Índice de Refração Absoluto e Leis da Refração

2010-11-13T07:16:00.000-08:00

Índice de Refração Absoluto e Leis da Refração

n ----------------------------------------------------------- Índice de refração

c ----------------------------------------------------------- Velocidade da luz no vácuo
v ----------------------------------------------------------- Velocidade da luz no meio estudado

RI ------------------------ Raio incidente
RR -----------------------Raio refratado

N -------------------- Normal

i ---------------------- Ângulo de incidência

r ---------------------- Ângulo de refração

Leis da Refração

1°Lei:

RR;RI;N -> São coplanares

2° Lei (ou Lei de Snell-Descartes):

na*sen*i=nb*sen*r

Questão de Fim de Semana 13/11/2010

2010-11-12T17:49:00.000-08:00

Questão:

Para os grupos 1 e 4.

Qual o segundo nome do físico, segundo a dica apresentada?

Dica: Doutor em Física, relacionado à ótica, com passagem por São Paulo e pelo ITA.

(Responder em 1 (uma) palavra.)

Valor: 10 pontos

Correção do relatório (item 4)

2010-11-10T18:47:00.000-08:00

4>Desenhe o Carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas).
Além das forças citadas na resposta do exercício 4 do relatório, temos também a força elástica.
Força elástica: Existe quando a mola é 'empurrada' com forte intensidade sofrendo assim deformações proporcionais às trações aplicadas.

Correção do relatório (item 2)

2010-11-10T18:24:00.000-08:00

2>Descrever os Materiais Utilizados na construção do Carrinho. (Todos os Materiais)

1 mini cavalete;
2 CD's tamanho normal;
1 CD pequeno;
1 ratoeira;
1 fita isolante;
1 fita dupla face;
1 tinta para madeira (na cor vermelha);
1 pincel;
1 estilete;
1 cola do tipo SUPER BONDER;
madeira;
1 bexiga;
2 tampas de garrafa pet;
1 canudinho.

Correção do relatório (item 1)

2010-11-10T18:15:00.000-08:00

1>Objetivo do Trabalho:

Construir um carro movido à ratoeira, aplicando práticas que satisfaçam as regras estipuladas na competição (principalmente soluções nos problemas apresentados);
Atingir o objetivo principal da competição, no qual o carrinho tem a andar em linha reta os 3 metros de pista e de preferência nos tempo estimado de 2 segundos;
Aprender com a competição conceitos físicos observados a partir do carrinho, como por exemplo: energia cinética (a partir do movimento observado no carrinho ao participar da competição).

Desempenho do Grupo

2010-11-07T12:05:00.000-08:00

Ao longo do ano de 2010, o nosso grupo se desempenhou bastante e procurou fazer o melhor possível para vencer tais competições.
Com desentendimentos ocorridos (em outros grupos), alunos que saíram da escola, nosso grupo diversificou quanto aos componentes, mas a partir de junho se estabilizou de forma que todos começaram a se entender entre si e cooperavam-se de forma unida e empenhada.
Mas ao mesmo tempo que o grupo se vantajou com esta estabilizaçao, o grupo também teve e ainda assim, no final do ano está tendo (mas tudo sendo resolvido) algumas desigualdades, como pelo fato de alguns membros do grupo não terem cumprido tarefas distribuidas para os mesmos, ou então, falta de responsabilidade, resultado da ausencia de tais tarefas.
No entanto, podemos, como opinião coletiva do grupo concordar que o grupo evoluiu bastante ao longo do ano e que com isso foi mais facil trabalhar em grupo e com os respectivos membros.
Em relação às competições, é de notável O resultado, pois nesta última agora de carrinho movido à ratoeira, nosso grupo se classificou muito bem e teve um melhor resultado comparado as outras que ocorreram ao longo do ano (ex: ponte de macarrão e foguete à água).
Ficamos muito felizes com tal evolução do grupo, pois vimos que podemos sim desenvolver trabalhos complexos envolvidos também com práticas (como a própria ponte de macarrão, foguete à água e carrinho movido a ratpeira) e também o principal, saber trabalhar e se relacionar em grupo de maneira que não prejudique a competição, consequentemente nosso grupo, ou melhor, vantageie nosso grupo nos fazendo vencedores.
Nosso grupo por ser diversificado quanto aos membros (ex: as pessoas que compõem nosso grupo, não 'eram' nossos amigos, ou melhor dizendo, não faziam parte do nosso ciclo de amizades ou então não tínhamos o conhecimento de quanto podíamos ter aprendido com eles) nos trouxe muitos benefícios, dentre eles aprender uns com os outros de forma produtiva e eficiente.
Claro que nada é perfeito, e quanto à isso podemos dizer que teve vários 'probleminhas' a serem discutidos e solucionados, mas nada como o tempo e a relação do grupo para se resolver. Por isso, podemos dizer com convicção que os resultados das competições e detalhes que por algum motivo não saíram como o desejado pela equipe foram consequências de tais comportamentos dos membros (falta de responsabilidade e resquisitos relatados anteriormente), e que consequentemente poderiam ter gerado melhores resultados na competição, principalmente.
Mas mesmo assim, concluimos que com os erros aprendemos a melhorar a cada dia e à não cometer os mesmos como anteriormente. E, com isso almejamos ser no ano que vem melhores!

grupo iniciante, com a ausência de alguns membros

Relatório do Carrinho de Ratoeira

2010-11-04T19:05:00.000-07:00

Relatório do Carrinho à Ratoeira

1ª Parte

Nome	Número	Série e Turma
Brunno Fonseca	6	2°A
Felipe Fornitani	12	2°A
João Filipi	15	2°A
Karina Oliveira	18	2°A
Mariana Sever	37	2°A
Nayara Gobbo	26	2°A

1>Objetivo do Trabalho:

Construir um carro movido à ratoeira;

Respeitar e obedecer as regras da competição para completa satisfação do projeto;

Atingir a prova mínima da competição de 3m no menor tempo possível.

2>Descrever os Materiais Utilizados na construção do Carrinho. (Todos os Materiais)

1 mini cavalete;

2 CD's tamanho normal;

1 CD pequeno;

1 ratoeira;

1 fita isolante;

1 fita dupla face;

1 tinta para madeira (na cor vermelha);

1 pincel;

1 estilete;

1 cola do tipo SUPER BONDER;

madeira;

1 bexiga;

2 tampas de garrafa pet;

1 canudinho.

3>Descreva em 8 passos a construção do carrinho.

1°: Preparamos a estrutura do cavalete para receber as rodas;

2°: Montagem das rodas traseiras (CD + rolamento de madeira + fita isolante);

3°: Montagem da parte traseira do carro (eixo + rodas + carrinho);

4°: Montagem da roda dianteira (2 tampinhas + CD pequeno + fita dupla face);

5°: Monatagem da parte dianteira do carro (eixo + roda levantada);

6°: Fixação da ratoeira no carrinho;

7°: Fixação da haste na ratoeira;

8°: Pintar o carrinho.

4>Desenhe o Carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas).

Forças existentes no carrinho são: Peso, Normal, Atrito e Tração.

Peso: Existe pois todo corpo possui um peso sobre a terra para manter-se em equilíbrio, ao menos que não exista gravidade.

Normal: Existe pois é ela quem impede a interpenetração, agindo sempre no sentindo de empurrar os corpos nunca em puxá-los.

Atrito: Existe na relação do chão com as rodinhas do carrinho, fazendo com que o carrinho não ande continuamente e sim pare em uma determinada hora, pois existe microscópicas rugosidades que o impede de continuar.

Tração: Existe na relação do carrinho com o fio, puxando-o exercendo força sobre ele, e nunca empurrando-o.

2ª Parte

5> Quantos projetos foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos) (No caso de ser a primeiro e único, Justifique o porquê de não ter tentado uma evolução no projeto)

Fizemos um projeto que até um tempo antes da competição funcionou bem mas alguns dias da competição teve que ser feito modificações.

6> Liste Problemas Ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas colunas).

Problemas Soluções

Problemas na divisão. Em vez de duas rodas na frente usamos uma.

O modo de enrolar o barbante. Para isso enrolamos o fio no mesmo lugar e

. e com isso o carinho move-se.

3ª Parte (na escola)

7> Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas.

Massa	Peso	Comprimento	Largura
0,2 kg	1,96 N	27cm	18cm

8> Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados:

Grandezas	1^o teste	2^o teste	3^o teste	4^o teste	5^o teste
Ds	3m	3m	3m	3m	3m
Dt	1,85s	2,11s	2,18s	2,01s	1,95s
Vm	1,62m/s	1,42m/s	1,37m/s	1,49m/s	1,53m/s
Ec(m)	0,262J	0,201J	0.187J	0,222J	0,234J
Pot(m)	0,1416216 W ou 0,0001898HP	0,0952607 W ou 0,0001277HP	0,0857798 W ou 0,000115HP	0,1104478 W ou 0,0001481HP	0,12 W ou 0,0001609HP

9> Utilize este espaço para os cálculos:

Fórmulas:

Vm= DS/DT

Ec(m)= m(kg).v²/2 = J

Pot(m)= Ecm/ DT = W

W= 1HP-746W

Exemplo:

1° teste

Vm= 3 / 1,85 = 1,62 m/s

Ec(m)= 0,2 . (1,62)²/ 2 = 0,262 J

Pot(m)= 0,262 / 1,85 = 0,1416216 W ou 0,0001898 HP.

4ª Parte (na escola)

10> Determine os valores médios de cada teste realizado na 3^a Parte.

Ds	Dt	Vm	Ec(m)	Pot(m)
3m	2,02s	1,486m/s	0,2212J	0,0001483 Hp 0,110622 W

11> Faça uma estimativa do desempenho do seu carrinho para o dia da competição.

O nosso carrinho teve um bom desempenho, mas esperávamos mais dele.

Conseguiu ganhar duas corridas e perdemos a terceira para os campeões da competição.

12> Você pretende fazer modificações no carrinho para o dia da competição? Quais?

Fizemos apenas a modificação de trocar a parte do eixo em que enrolamos o barbante.

13> Conclusão Final:

Podemos concluir tal competição como um desafio não tão fácil para nós, afinal é uma competição que exige dedicação e empenho para conseguir ser o vencedor.

Como falado antes, sentimos dificuldades sim ao longo da competição, mas em grupo conseguimos achar soluções para todos os casos.

Gostamos desta competição, pois além de desenvolver prática através do carrinho, desenvolve trabalho em equipe e concentração.

O resultado poderia ter sido melhor do nosso grupo na competição final, pois testamos bastante e procuramos fazer da melhor maneira possível. Mas não foi o bastante, pois apesar de termos ganhado as competições anteriores e o POLI DAY, perdemos a terceira (competição oficial).

Mas ficamos felizes sim com o resultado, afinal quando erramos é que aprendemos, então com esta competição vimos nossos erros que em outras oportunidades e até em outras competições que virão (3°ano) faremos melhor sem cometê-lo (erro) novamente!

Placar da pergunta de final de semana.

2010-10-31T06:45:00.000-07:00

Grupo 1 -200pontos
Grupo 3    -200pontos
Grupo 4    -200pontos
Grupo 5    +200pontos
Grupo 6    -200pontos

Resposta à questão do Grupo 3

2010-10-30T11:43:00.000-07:00

Resposta

1632 - 1663 - 1703

Resposta à questão do Grupo 1

2010-10-30T09:56:00.000-07:00

Resposta:
0.97

Resposta à questão do Grupo 6

2010-10-30T09:50:00.001-07:00

Resposta:
Vidro - Acrílico - Água

Resposta à questão do Grupo 5

2010-10-30T09:42:00.000-07:00

Resposta:
Letra b).

Questão de Fim de Semana - 29/10/2010

2010-10-29T08:34:00.000-07:00

Questão
Sob um ângulo de incidência de 30º, faz-se incidir sobre uma superfície de um material transparente um raio de luz monocromática. Observa-se que o raio refratado é perpendicular ao raio refletido.
Qual o índice de refração do material? (Responda em no máximo três palavras.)

Valor

Postagem Correta → + 200 pontos

Postagem Errada → - 200 pontos

Não Postar → -200 pontos

OBS: Responder até sábado(30/10/2010) 23:59

Questão de Fim de Semana

2010-10-24T14:37:00.000-07:00

. : Competição do carrinho de ratoeira : .

No dia 23 de outubro de 2010 ocorreu a tão esperada competição dos carrinhos de ratoeira, que reuniu 28 grupos do colégio IDESA.

A concentração e a observação são notáveis.

Durante todos os testes na semana anterior, o nosso carrinho esteve sempre nos surpreendendo, com o bom desempenho, no "Pole Day" tivemos um "acidente" em que um suporte para a movimentação do eixo do nosso carro se descolou e tivemos que arrumar de um dia para o outro, improvisando outro suporte para o eixo.

Competição:
Apesar dos problemas no dia anterior, nosso carrinho teve um bom desempenho, alcançando duas vitórias disputadas, embora vencendo por 2x0 nas duas corridas, primeiro contra o Grupo 5 do 2ºC e depois contra o Grupo 3 do 2ºD, na terceira corrida perdemos contra o vencedor da competição, o Grupo 2 do 2ºC.

Relatório:
Relatório em andamento, apenas restam realizar os últimos testes com o carrinho e realizar os cálculos pedidos.


     Os dois grupos finalistas se enfrentando.


   Grupo justamente vencedor.

Pontos obtidos

2010-10-08T07:44:00.001-07:00

Grupo 1 : 400 pontos

Grupo 2 : 400 pontos

Resposta a Pergunta do Grupo 1

2010-10-08T07:41:00.000-07:00

Resposta:

360000000 m/s

Resposta da Questão de Nv. 2

2010-10-08T07:38:00.000-07:00

O Grupo 1 não respondeu.

Resposta: FALSA. Pois o raio refratado se aproxima da normal.

O grupo 1 perdeu 200 pontos e o Grupo 2 ganhou 200 pontos.

Questão Nv. 2

2010-10-08T07:32:00.000-07:00

Leia a seguinte afirmação:
" Quando a luz passa de um meio menos refringente para um meio mais refringente, o raio refratado não se aproxima da normal. "
A afirmação e falsa ou verdadeira?

Tempo: no máx. 3 mins.

Valor: 200 Pontos

Resposta a Pergunta do Grupo 1

2010-10-08T07:29:00.001-07:00

O número da apostila é 14.

Resposta da Questão

2010-10-08T07:18:00.000-07:00

O grupo 1 acertou a resposta. Ambos os grupos ganharam 200 pontos.
Resposta:
O indice de refração absoluto consiste na razão entre a velocidade da luz no vácuo e a velocidade da luz no meio considerado.

Questão Nv. 1

2010-10-08T07:11:00.000-07:00

Em que consiste o índice de refração absoluto?

Valor: 200 pontos.

Pontos Obtidos na aula de sexta feira (01/10)

2010-10-05T16:16:00.000-07:00

Grupo 1 0
Grupo 3 - 100
Grupo 4 0
Grupo 5 100
Grupo 6 100

Respostas Perguntas de Sexta Feira 01/10

2010-10-01T07:37:00.000-07:00

Resposta Grupo 1 :
Newtons Telescope Replica (Réplica de Telescópio de Newton) o criador foi Isaac Newton

Resposta Grupo 3:
15m

Resposta Grupo 5:
0,002 m²

Resposta Grupo 6:
graças ao principio da propagação retílinea da luz.

Questão

2010-10-01T07:16:00.000-07:00

Qual a teoria da ótica que nos explica porque não conseguimos ver através de objetos sólidos, não transparentes, porque o nosso corpo projeta uma sombra no chão quando estamos debaixo de uma fonte luminosa???
Valor 100 pontos.

espelho concavo

2010-09-17T07:44:00.000-07:00

quando ele está atras do foco a imagem é real, ela fica de ponta cabeça. quando o objeto esta em cima do foco a imagem é impropria é o ponto cego do espelho. quando ela esta depois do ponto do foco a imagem é virtual, a imagem fica maior do que o normal.

Formulário

2010-09-14T13:41:00.000-07:00

1 - Capacidade Térmica

C - capacidade térmica     ( cal/°C )
Q - Quantidade de Calor    ( caloria ) - cal
delta.t - Variação de temperatura  ( °C )

C=Q/delta.t

2 - Calor Especifico :

C - Capacidade Térmica ( cal/°C )
m - massa ( gramas) -g
c - calor especifico ( cal/g°C)

c = C/m

3 - Calor Sensivel

Q=m.c.delta t
itens já mencionados.

4 - Equação Fundamental

Q=c.m.delta t
itens já mencionados.

5 - Calor Latente

Q - Quantidade de calor ( caloria )
m - massa ( gramas )
L - calor latente

Q=m.L

Comentario sobre a aula do dia 10/09

2010-09-10T07:43:00.000-07:00

Foi uma boa aula, com um jeito diferente de aprender e ensinar. :)

questão 4 da apostila de óptica página 30

2010-09-10T07:22:00.000-07:00

questão 4)

resposta letra b

questão da pagina de física

2010-09-10T07:15:00.001-07:00

questão do barbeiro

resposta: 2,1 metros

Willebrord Snell

2010-09-02T18:39:00.000-07:00

Físico holandês, nascido em 1580 e falecido em 1626, que descobriu a lei da refracção em óptica. A ele se deve também o método da triangulação para determinar distâncias.
Snell nasceu em Leiden, em 1580. Seu pai era professor de Matemática na Universidade de Leiden, onde Snell estudou. Entre 1600 e 1604, viajou pela Europa e trabalhou com cientistas, tais como Tycho Brahe e Johannes Kepler. Em 1613, sucedeu a seu pai na Universidade de Leiden, onde ensinou Matemática e Física.

Grupo 2 - 2°A // Idesa - Física

Refração

Equações para Lentes

Classificação de Lentes quanto à sua face

Elementos Geométricos de um Espelho Esférico

Elementos Geométricos de uma Lente

Resposta a Questão de Final de Semana

Resposta a Questão do Grupo 4

Como determinar Analíticamente uma Imagem

Determinação Analítica das Imagens

Índice de Refração Absoluto e Leis da Refração

Questão de Fim de Semana 13/11/2010

Correção do relatório (item 4)

Correção do relatório (item 2)

Correção do relatório (item 1)

Desempenho do Grupo

Relatório do Carrinho de Ratoeira

Massa

Ds

Placar da pergunta de final de semana.

Resposta à questão do Grupo 3

Resposta à questão do Grupo 1

Resposta à questão do Grupo 6

Resposta à questão do Grupo 5

Questão de Fim de Semana - 29/10/2010

Questão de Fim de Semana

. : Competição do carrinho de ratoeira : .

Pontos obtidos

Resposta a Pergunta do Grupo 1

Resposta da Questão de Nv. 2

Questão Nv. 2

Resposta a Pergunta do Grupo 1

Resposta da Questão

Questão Nv. 1

Pontos Obtidos na aula de sexta feira (01/10)

Respostas Perguntas de Sexta Feira 01/10

Questão

espelho concavo

Formulário

Comentario sobre a aula do dia 10/09

questão 4 da apostila de óptica página 30

questão da pagina de física

Willebrord Snell